Evaluări Naționale – Clasele II, IV, VI
Evaluările Naționale la clasele II, IV și VI au rolul de a verifica nivelul de dezvoltare a competențelor fundamentale ale elevilor și de a oferi profesorilor și părinților informații importante despre progresul școlar al acestora.
Scopul evaluărilor
Evaluările Naționale din clasele II, IV și VI sunt organizate la nivel național de către Ministerul Educației și au ca obiectiv principal monitorizarea progresului elevilor în dobândirea competențelor de bază.
Rezultatele acestor evaluări nu se trec în catalog și nu influențează media generală a elevilor, ci sunt utilizate pentru îmbunătățirea procesului educațional.
Evaluarea Națională – Clasa a II-a
La clasa a II-a, evaluarea urmărește nivelul de dezvoltare al competențelor de bază dobândite de elevi în primii ani de școală.
- Citire – limba română
- Scriere – limba română
- Matematică
- Comunicare în limba română
Evaluarea Națională – Clasa a IV-a
Evaluarea din clasa a IV-a verifică competențele dezvoltate pe parcursul ciclului primar și pregătește elevii pentru trecerea către ciclul gimnazial.
- Limba și literatura română
- Matematică
- Competențe de înțelegere și utilizare a informației
Evaluarea Națională – Clasa a VI-a
Evaluarea de la finalul clasei a VI-a analizează nivelul de dezvoltare al competențelor dobândite în ciclul gimnazial până în acel moment.
- Limbă și comunicare
- Matematică și științe ale naturii